2009年3月27日 星期五

Lab Clean Language 2

Based on Lab Clean Language, filter the word "slater".

Lab Tongwen


At Firefox installed with Greasemonkey, install the Simplified-to-Traditional character conversion tool Lab Tongwen.

Lab Clean Language

1.Save the JavaScript file of Clean Language to your desktop. Make changes to the script with self-defined bad words. To do this, save the JavaScript on your desk top. Use Notepad editor to make changes. Install the modified script as Greasemonkey.


2.Use Google to search webpages that contains some bad words.
3.Try whether the filtering take effects.

Lab GreaseMonkey


1. Install Greasemonkey 0.8. Check the lower right corner of your Firefox and you should find a monkey at the right. Note that you must run the

2. Cookie Monster - Show cookie contents: Shows the contents of the current page cookie. Just mouse over the "Cookie" text on the bottom left. Check what cookies http://www.nytimes.com writes to you. Does our class blog use cookie or not? Does Google use cookie?

nytimes

class blog

google


3.You can turn off Greasemonkey by clicking on the monkey face at the URL bar of Firefox. Click again to activate Greasemonkey.

4.Install Web Developer Toolbar to examine cookies.

2009年3月26日 星期四

Homework 3-20-2009

1. 網站提供 RSS 內容餵送(feed) 有何好處?
利用RSS內容餵送,我們可以自由選擇訂閱自己喜歡的部落格或者新聞資料等等。以往報章雜誌或者是網路新聞都是以全面性的新聞發送,有了RSS,我們可以選擇自己較喜歡的部份訂閱觀賞,也可以訂閱某某部落格觀賞作者所寫的文章,另外一個好處就是由訂閱RSS我們可利用google reader觀看,訂閱之後,若有發布新的文章則系統會自動傳到google reader上,經由標題我們可以選擇觀看自己想要看的文章,這樣一來,從網路上獲得消息會愈來愈方便。

2. 比較個人化入口網,與常見商業入口網的差別。例如廣告,內容,應用,服務,個人化程度等等各方面的比較。
使用google的個人化入口網站(igoogle)與YAHOO等商業入口網站來做比較,YAHOO首頁的介面相對比起igoogle多了許多不必要的工具,有些功能我也從來沒有使用過,顯得有點浪費版面,個人化入口網頁可以自己選擇自己需要的工具列放置,而傳統商業入口網卻已經將版面定型無法更改,雖然說igoogle看起來比較好看使用起來也比較方便,但我還是會固定去看看yahoo的重點新聞版,至少他有做分類的新聞,譬如國際、娛樂、體育版的摘要新聞。其他的功能我還是會使用igoogle,舉例來說,因為用yahoo每到一個新版就會跳出一堆與要查的資料沒有相關的廣告,看的頭昏腦脹的,使用igoogle查詢是利用關鍵字完全不會有不相關的廣告彈出,使用起來比較不會覺得煩燥,內容也比較切入相關主題。另外就是igoogle有提供許多小工具給使用者自己決定是否使用,整體來說是比一些商業入口網方便。

3. 在Google 個人入口加入以下元件: GMail, Google Reader, Google Calendar, Google Docs, Google Groups

2009年3月20日 星期五

Lab Online Editing

1. Go to Google Docs. Google Docs lets you write Word documents through an online web service.


2. Start writing.
3. Publish the Word document.


4. What's the URL of your document.
http://docs.google.com/Doc?id=dgbfrx3d_4c48dd9dk
5. Add the Google Docs to your personal portal. At the portal page, you should be able to see the active documents.


6. Save your document as .doc and .pdf, the two common formats for documents.

(word) (pdf)

Hint: This is a sample Word document.

News coverage:
Google “Docs & Spreadsheets” Launches ,Oct 2006

Lab: Personal Portal


1. Enter
http://www.google.com/ig


The Google account is the same as your Blogger account.

2. Rearrange the templates. And perhaps remove
blocks that you don't need.

3. Add new stuff. For now add the Google Reader, Google Docs, Google Group, Google Calendar, and GMail. You should be able to see the subscriptions in the Google Reader block of your personal portal.



google的出的產品真的還蠻好用的,
提供很多功能給使用者挑選。


Lab: RSS Reader


1. Enter Google Reader

2. Try the following


3. What is the RSS feed that Google Reader takes in? List the URL of these RSS feeds.



人生


人活在這個世界上
不論聰明與否
只要活過
就有每個人的生價值

這學期上吳文雄老師的人生哲學課
聽到許多有關人的價值觀
生活有再多的壓力其實都可以找到釋放壓力的方法
許多人都選擇自怨自哀的看待自己的人生
沒有想過
上帝創造每個人都有不同的意義
即使在困難都要用樂觀的角度看待
人生沒有那麼無趣
盡力  也是一種肯定
活著  是一種幸福
盡最大的力量讓自己的人生多采多姿

即使將來回頭看看自己    
也不會後悔

紀念清大學生的那篇文章 我來過、我愛過
讓我有一新的看待生命的想法
人  有愛 就是一種簡單的幸福



2009年3月13日 星期五

Lab Content Analysis


觀察結果
r:41(57.75%) u:23(32.39%) c:7(9.86%)

a:58((81.70%) m:13(18.30)

p:42(59.15%) e:28(39.44%) d:1(1.41%)

劉熊熊:專題生讀書作業(3月份)

Web2.0行動科學的目的在於營造一個學習的歷程,算是一個讓參與者共同投入批判和探究自身社會實踐的歷程。透過此實驗的學習歷程,參與者可以發展新的學習方式,在本文中研究方法使用行動科學的方式來進行,一方面希望在行動研究的同時我們可以從中了解使用者所需要的東西,而不是我們替使用者做決定,另一方面利用行動科學與資訊技術和社會服務做結合,賦予非營利組織網路應用賦予新的生命。

現階段網路的發達,許多事情皆可透過網路技術得到事半功倍的效果,因為網路快速、便利、低成本的關係,許多企業都開始以資訊網路做為營運方法,Web2.0將資訊操作與維護管理的平民化,使得過去網路技術在過度仰賴資訊專業人員高度技術導向的工作,開始可以被一般非專業技術領域的人員操作使用,有效的提升網路資訊分享的機會。也減少了網路傳媒的經營成本,而過去的網路因高技術門檻的限制也造成網路無法被廣泛的使用,藉由Web2.0的推出,網路開始被大眾廣泛使用,一般使用者可以藉由簡單的操作模式來管理網路。過去,非營利組織在社會服務助人的工作中,將大多數的人力與資源投入在第一線助人工作之上,無法應付補助單位的管理需求所衍生的工作紀錄資料系統,影響到助人者的工作效率,助人工作者對於一些知識和助人經驗的交流也受到限制而無法即時的與其他助人工作者分享。藉由網路資源的投入,利用Web2.0將操作平民化的資訊技術應用在助人工作上,本論文利用Web2.0的技術將租屋資訊與網路地圖做結合,是用租屋資料和Web2.0地圖API工具與AJAX技術為基礎,與非營利租屋服務組織崔媽媽基金會合作,導入網路商務的租屋系統架構,取代過去以勞力密集的工作方式,不僅幫助非營利組織在人力資源不足的壓力下得到紓解,也利用網路技術將租屋訊息傳達給大眾,欲租屋者可在網路上搜尋依個人需求與喜好配對合適的租屋資訊。除此之外,也利用的網路來增加使用者的使用便利性與意願。

我現在住的家是從我小時候就開始住到現在,到目前為止都沒有過要搬家的想法,所以上網不會去特別去連到有關租屋相關資訊的網頁,想說要租屋的話就去找房屋仲介就好了,以前的人買屋賣屋也幾乎都是交給房屋仲介者來處理。但最近幾年,因為網路的發達,許多資料可以藉由網路讓世界各地的人看見,透過網路,欲租屋者可由崔媽媽租屋網上的租屋資訊先行看屋,且運用網路地圖可讓欲租屋者能夠更了解房屋附近路況的資料,讓買屋租屋不再只被局限於地區性。

在看這篇論文之前,其實我不知道有崔媽媽租屋網,所以我上網搜尋了一下有關租屋網的資訊,把崔媽媽租屋網的網站和其他租屋網比較了一下,雖然說介面上、功能上差異性不大,許多關於購屋者與賣屋者的相關條件與資料再租屋網上面都有,但是崔媽媽最不同的是它並非營利事業網站,它是一個以助人為主要目的非營利組織租屋網,並不是以營利事業賺錢為目的,發現崔媽媽租屋網的網站內不是只有租屋招租而已,還有專門協助身心障礙者找屋、租屋、搬家等,或者考慮到弱勢團體租屋的不便,崔媽媽提供免費的租屋資訊以及社會福利服務的專業協助,有了網路的加入,使得崔媽媽基金會更能有效的幫助協助弱勢團體解決問題,譬如崔媽媽崔媽媽租屋網有一個控管非常嚴厲的搬家業者服務系統,崔媽媽在網頁裡提供優良搬家業者介紹,並以價格優惠與基金補助等經濟扶助方式來協助弱勢朋友們完成搬遷。

社會上的弱勢團體需要許多的協助,其實在很多非營利組織裡頭都有在替弱勢團體服務,關懷社會邊緣人物使他們受到溫暖,崔媽媽租屋網秉持助人的意念一路從無到有,相信受到它們關懷的人有很多,希望哪一天我也能盡到我的力量來幫助弱勢團體。

Homework 3-6-2009

1. Google PageRank 每差距一分代表網頁的重要性有多大差別?
使用PageRank來分辨網站重要的程度,分成0-10分,在實作上Google是透過Crawler程式,定期蒐集分析各個網站的連結資訊,依照這些連結資訊計算出所有網站的PR值,在實作上Google 是透過Crawler程式,定期搜集分析各個站台的連結資訊,並依照這些連結資訊計算出所有站台的 PR 值,
PR 值愈高代表著您的網站曝光的機率會更高,PageRank的演算法 非常複雜,不單只考慮到內部的連結點閱率,依據維基百科的內容顯示,從此網站出去的外部連結也降低自己的重要程度
假設PR(A) = PR(B) + PR(C) + PR(D)



此簡易公式可得PageRank大約的值

2. 統計 Lab: All pairs shortest path 任意兩點之間的步距(hop). 相距 hop=1 有多少對,相距 hop=2 有多少對? 依此類推。
hop 定義: 如果A到C的最短路徑為 A->B->C,其hop=2。
hint: 將拓墣圖所有數字改為1。


hop = 1有13對,hop = 2有21對,hop = 3有10對,hop = 4有1對
其他hop(5,6,7,8,9)為0對
3. Making comments
Lab: Making comments
4. 關於你的散文作品,你得到多少篇回應? 其中多少贊同,多少異議,多少缺乏實質內容(灌水,你好帥之類)? 這些回應對你有幫助嗎?

得到兩篇的回應,2贊同
是有幫助的,給我信心繼續努力去學習。

5. 部落格是一種社會媒體,根據What is social media?ㄧ文,比較社會媒體與其他媒體之不同。
傳統媒體報導無法及時作更變,但是blog寫了可以隨時更改,而且開放大家留言,可以由讀者回應中給文章提出一些意見,在blog裡可以嵌入圖片檔、youtube或者連結網址到其他相關的網頁提升文章可看性與廣泛的消息,另外訂閱RSS又可以隨時知道blog上的文章,比起傳統社會媒體,blog傳遞消息速度顯然比較快,且可以得到的資源也更廣。

2009年3月8日 星期日

升學之路

不知不覺已經大三了,又再度面臨升學的壓力,記得在我國中生高中的時候,班導師每天都在班上說要大家努利一點考上好的高中,以後就自由了。但是等我上了高中,上課的第一天導師又跟大家說,你們不要以為你們進了高中就算是成功了,努力讀書等你們三年後考上好的大學之後才是真正的自由,進了大學,真正享受到甚麼叫做自由了嗎!不盡然,上了大學又開始為考研究所的事情煩惱,畢竟現在要找工作真的不是一件容易的事,所以寧願一窩蜂盲目的跟大家一起去準備考研究所。但是,我卻不知道我到底有沒有那種能力、有沒有準備好去讀研究所,很茫然,有一個學長跟我說:研究所跟大學部是完全不一樣的模式,在研究所裡就是做研究,所以才會有許多人考上了研究所讀了不久最後還是放棄就業去了,代表著不是所有人都適合讀研究所的,我適合嗎!
不清楚自己的目標,不知道適不適合研究所,不過我還是得乖乖的準備,升學主義下不繼續往上爬就被人踩死,這樣的我們可悲嗎!讀書是為了自己沒有錯,但是在升學主義的打壓下真的很難去想像說讀書是為了自己,一直都有趕鴨子上轎的感覺,國中、高中、大學也是........停下腳步想一想,我真的是我要的嗎?

社區精神康復之會所模式實務交流言討會 心得

本來以為這是一場研講活動,沒想到跟我想的完全不一樣,這次參加的活動感覺是在當被分享人,會所想把他們的喜悅分享給我們知道,今天我最大的領悟是:精神障礙者雖然生過病但他們仍是人,需要人的尊重與關懷。從前我給他們太多的異樣眼光,我或許就是王增勇老 師所說得那類人,害怕與他們相處的人,所以我沒有跟他們相處過,但今天我對精神障礙者的錯誤觀念可以說被完全瓦解掉了,我重新認識精神障礙者,精障者只是 因為生病的關係在精神方面可能比正常人來的不穩定些,但其實與正常人沒什麼差別,應該說只要是人都是一樣的,我們都是需要被尊重與關心的,所謂的人道精 神,失去應有的尊重,對精障者的病情只會換來更惡化的情況。以前不是把患者帶到療養院修養,就是關在家裏不讓患者出門,不斷的靠藥物來治療。第一次聽到會 所模式由那麼開放的方式來對待神障礙者,他們是真正的與精神障礙者做朋友然後去關心他們,使用共同完成在會所裡的工作的方法讓精神障礙者開始有能力對自 己、對他人甚至對社會有所貢獻,精障者除了可以在會所裡找回他們失去的自信也在會所裡學會許多關於與人相處的方式,這樣的方式對待精神障礙者的幫助更能讓 他們提早恢復。

藉 由這次的活動第一次與精神障礙者這麼近的接觸,看他們就像小朋友一樣在台上無憂無慮跳舞、唱歌,用心感受他們的快樂,我的心也跟著放鬆享受他們的表演,他 們的純真是我們所沒有的,我甚至在想上一次讓我那麼開心的笑是什麼時候,開始羨慕起在會所裡的所有人,工作人員也不只是為了工作而工作,無形中與精神障者 互相學習。


2009年3月6日 星期五

Lab: Making comments

閱讀班上同學散文,從中選取3篇加以回應,
回應請直接寫在作者部落格的回應區。

沒日沒夜大學生活

善變的春天

昨天睡不著的思考

回應應有實質內容。

Lab: Web Pageranking

在Firefox上安裝 PageRank , 然後使用 PageRank 量測以下網站的 PageRank (0~10分)

紐約時報(9/10)
CNN (10/10)
張老師部落格(1/10)


接著,以PageRank量測你常用的三個網站。
雅虎(8/10)
無名小站(7/10)
迅雷看看(6/10)


參考資料:
PageRank 介紹
PageRank 的論文
Google 廣告獲利模式

Lab: All pairs shortest path algorithm




Use Floyd-Warshall algorithm to find the
all pairs shortest paths for the topology in the above.
修改矩陣與迴圈的值

結果

撰寫國科會計畫感想

老師提供我們一的機會,寫一個國科會計畫書,若有爭取到就有獎金,因此就跟專題同組的夥伴泡麵一起去執行,我第一次寫計畫書,才發現我真的不會寫報告,以前都是寫心得報告比較多,不清楚寫報告的技巧,也沒有寫過計劃書相關的文件,雖然大二下的時候因為課堂的作業寫過一次較長的報告是努力很久才趕出來的,這次的報告依然花了我們很多時間撰寫,一直不斷的努力在想該怎樣才能寫好我們這份計畫書,花了快兩個禮拜的時間我們終於大功告成,完成十頁的計畫書撰寫,雖然寫的好像不是很好,但是泡麵跟我都有很努力的想要完成這個計畫書。
總覺得很對不起泡麵,因為我寫的比較不好,還要麻煩泡麵幫我訂正,泡麵做的事情也比較多,突然不知道自己在幹麻,花了很多時間卻沒有做的很好,有點心虛,原本我就知道寫報告不是一件這麼容易的事,但經過這次的撰寫經驗之後,才驚覺到自己的能力有多差,要學習的地方還有多的很,除了撰寫報告的技巧之外,還有寫作也要在努力,能力真的好差。

感謝老師給我這個學習的機會,讓我有這個經驗知道自己原來有那麼多事情不會,還有很多需要學習,謝謝學長的指導和幫我們看報告需要修正的地方還有給我們寫報告的方向,還有要謝謝泡麵跟我一起完成,一起討論、修訂報告。

總之,我們終於完成報告。

Homework 2-27-2009

1. 參考單車上的靈感,或是我愛談天你愛笑,開始用部落格書寫你的個人散文,並加上適當標籤。
撰寫國科會計畫感想
2. 閱讀
Ten steps to better blogs, 然後寫下你的心得。   
以前高中的時候,我都不知道有網路Blog,之前無名小站的爆紅,我才開始有自己的Blog,
開始在網路上寫文章,一開始我只會在我的Blog上面抒發一些我個人的情緒或者感情,但是過不久我開始對寫Blog沒什麼興趣,也不知道要寫些什麼,就開始變成會去參觀別人的Blog去欣賞別人的文章,而自己都不太寫Blog了。一方面是不知道自己該寫什麼文章,令一方面也是怕自己的文筆差寫的東西會被朋友笑,從此Blog這個名詞漸漸離我而去。
在上學期上張老師的JAVA物件導向,得知blogger這個Blog網頁,又開始在Blog上面寫自己的作業寫、程式或者心得之類的文章,才開始對Blog的使用有重新的認識,Blog不只拿來抒發情緒,還有很多功用只是我們都沒以真正用心的去使用。
自己寫的文章當然是希望可以受到別人的賞識,這樣我才會有堅持下去的動力,至少是有人在關心Blog裡寫的文章,看完Ten steps to better blogs的Ten steps之後,我才了解真正好的Blog是可以讓人一來再來,會讓Reader會在回來看你寫的文章。要如何才能吸引讀者來自己的Blog觀看,文章中也有說到:訂定好的標題可以引起讀者的注意又或者設定重點關鍵字做標籤也可以讓人收尋,也可以用一些圖片、影片等來吸引讀者的注意,但重點還是文章內容可以讓閱讀者有興趣,才會持續的來看,許多Blog人氣高作者的文章就是例子。
目前自已已開始寫一些算是散文吧!但是又覺得很沒自信所以不太敢放,大部分還是去欣賞別人寫的Blog比較多。Blog的功能其實很廣泛,最近在我有空閒時間的時候都會開電腦學習一些Blog的功能,以後好好經營自己的Blog,文章說到越來越多的企業會用Blog徵才,經營好的Blog也是一件不錯的事。